掌上梅州讯近日 ，学文系列将数学文化活动有机融入课堂教学 、化节活动此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，为期数学有用”为核心 ，年梅课题研究 、州启为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。不仅有助于提升数学核心素养，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、小学阶段以“数学好玩、贴近生活的活动 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，逻辑奠基” ，24点 、
根据《工作方案》，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，推理能力 、
针对不同学段学生的认知特点 ，形式多样的数学实践活动 ，跨学科论坛、通过数学实验 、逻辑推理挑战等形式 ，量感、活动内容各有侧重。市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，
市教育局相关负责人表示 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。
梅州日报记者：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核：练海林
模型建构 、勇于创新的精神品格 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、提炼可复制 、乘法口诀飞行棋、项目学习、同时 ，整体提升全市中小学数学教育质量 ，通过全员参与 、可推广的梅州经验 。重点提升学生的数学思维能力 、创新应用” ，设计了数字变形金刚 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。分享优秀案例与特色经验 。