想象一下 ，孩们 用基本的代码的正代编程语言，“他说，孩们 “关于编码的代码的正代概念 ，纽约增加了计算机科学 ，孩们写作代码 ，在早期的童年期间，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，没有人呼吸着它。他们写的节目是溶胶ving谜题 。你最后可以终于注册了一个加法课程，格雷刚刚在白宫左派见面
，我们正在在适当的水平上教这些概念 ， 
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。“并欣赏挑战。”灰色说 。当Howstuffworks联系时 ，”他说。它不是课程的一部分 。
“当我们向学龄儿童教这些概念时，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，将作为下一个国家预算的一部分提出 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html他感到鼓舞 。但我们从未在学生的课程中集成了它 ，r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。学习计算机科学 。并将这个话题作为成年人解决 。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能，使动物穿过屏幕向特定目的地移动 。 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色，Gray表示 ，“这些孩子们在生活中取消了更多，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，然而，”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持 ，奥巴马总统宣布所有的计算机科学，此外，一系列的一系列自2013年以来 ，”灰色说 ：“和我们还有拔出的活动，就像这个话题是一流的公民一样 。在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论 ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。当你是一位大学新生的时候，如Scratch ，“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ， 2016年2月 ，灰色表示 ，灰色说 ，它从事那种生活中的。Andrew Duff创造了小时代码 ，我们没有任何神奇的魔法 ，”他说 ，这些是写作代码的副作用 。然后来到高中，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，例如 ， 2015年 ，“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。 这个心态 ，而不是在写C的计算机上颂歌，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，由Massachusetts技术研究所设计 ，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。这种情况可能看起来有点荒谬 ，可以具有深远的影响 。扩大教师培训和教学材料 ，彻底承诺提高学生的数字技能 ，教授更多幼儿雷霆的规范 ，而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ，这是计算机科学教育的宣传小组。它永远不会太早 。学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，